难怪有人说，在学校读书时学习成绩好的学生，有很多人走上社会之后就吃不开了，因为，这些学生有一部分傻里傻气的书呆子气，干什么事情都瞻前顾后，走上社会以后不能适应社会上这些纷繁复杂的生活，而那些在学校读书时学习不好的学生就不一样了，在某些方面上有一定的活动能力，有的还有一股子敢闯敢干的劲头，这样的学生走上社会以后很会应酬，能适应身边错综复杂、千变万化的社会环境……虽说这种说法不够客观、不够准确，但是在某种程度上讲，还有那么一顶点的道理，像高升这种人就是一个很好的例证。
那时候，白春菊曾多次给高连锁补过课，并教他如何学好文化知识，将来如何做人，如何为华夏建设添砖加瓦，可是高连锁总是置之不理，把白老师的一片好心当成了驴肝肺。
“白老师，你是不是看我眼睛上长了眵目糊，人家放学都回家了，就留我自个儿在这儿学习、补课呢。”高连锁不耐地说。
“高连锁同学，学习要有耐心，要有恒心。你要是从现在开始下功夫的话，你的学习成绩一定能赶上去，要有信心，不要灰心。一个学生要想学习好的话，非得有那么一股头悬梁椎刺骨的劲头。记住，知识是日积月累的，就像吃饭一样，得一口一口去吃，不能一口吃成个胖子，学习也是这个道理。每天放学之后，我给你把一天来学习的知识再给你讲一遍，这样你脑海里的印象就会深刻，几个月之后，你的学习成绩肯定能赶上咱们班上的好学生。千万不要灰心，我看你的脑子不笨，就是精力没往学习这方面上用，上课时书不拿出来不说，还不认真听老师讲课，有时还下地乱窜。如果你能把这些精力全部用到学习上，学习成绩一定能名列前茅。高连锁同学，从现在起，你就把心放到学习上……”白春菊翻来覆去、不厌其烦、语重心长地做思想工作。
“学习好顶个屁用，也不能当饭吃！”高连锁还是不耐烦地说。
“高连锁同学，你这么想就不对了，每个人都有自尊心，在一个集体里，谁也不心甘情愿地落在他人后边，我相信你也是如此……”
没等白老师将话说完，高连锁像吃了枪药一样，“咣当”就给白老师一句，说：“你跟校长穿一条裤子，我不用你管。”
白春菊对这样的学生确实束手无策。她本来想发火，可是又压了回去，总觉得自己的思想工作没做到位。她是学过教育学和心理学的人，每个学生的心理素质和家庭环境不同，不能千篇一律，对不同的学生应采取不同的教育方法，要耐心细致地加以引导。她认为，高连锁之所以学习不好，在班里调皮捣蛋，与自己这个班主任老师没做好思想工作有关。为此，她绞尽了脑汁，想尽了一切办法，最终还是无济于事不说，结果换来的是高连锁变本加厉地恨她这个白老师了。
白春菊问道：“我是你的老师，你是我的学生，我能不管你吗？”
“我就不给你学习，看你能把我给吃了不成。”听听这就是高连锁的回答。
“咳，你还是个孩子啊，看你说哪去啦！”白春菊哀叹道。“哪个当老师的不巴望着自个儿的学生学习好，将来到社会上有出息呢。老师对学生的心就像父母对孩子的心一样，恨不得把心掏出来给孩子们呢……”
别的话高连锁没往心里去，只是‘父母对孩子’这句话听得清清楚楚，认为这是白老师在变着法儿骂自己，于是趾高气扬地说：“白老师，你当老师的还骂人，我是孩子，你是妈……臭不要脸，我没有妈，我妈早就死了，现在恐怕骨头渣子都烂没啦！”
白春菊实在无能为力，她当班主任这么多年了，再不好的学生经过她长期教育和补课，不但思想进步很快，而且学习成绩也有了明显提高，有的还当上了班级干部和三好学生呢。可是在高连锁身上，尽管白春菊费了九牛二虎之力，高连锁不但没有转好，反而在校外每次见到白老师的面不但不正眼看一眼不说，而且有的时候还指桑骂槐、含沙射影地骂上几句不中听的话，让人听了从心里来气。有多少次，白春菊想找高连锁算账，可是每次都抑制住自己的火气了。
每当白春菊老师跟其他老师谈起此事时，大家便异口同声地说：“这样的学生不理他，一碗凉水看到底了，将来没有多大的出息，教过的学生都像他这个德行，咱们就没法吃老师这碗饭了。”
——几年过后，通过事实证明，当时老师们说的话大错特错了。
这不，当年的高连锁一夜之间却变成了高升，在大庭广众面前耀武扬威，显亲扬名。那些当年批评过他的老师，因此带来了祸患。自从他率领那些胳膊肘上戴着“专政大军”的红胳膊箍们在学校里安营扎寨之后，让当年批评过他的老师们都要尝一尝人间的“酸甜苦辣”。譬如，李秀兰的父亲李校长、白春菊的前夫康老师等等，这些老师吃不了人间的皮肉之苦，只好到阴曹地府里去见阎王爷了，在阎王爷那里作为人生最终的“乐园”喽。
每当想起这些不堪回首的往事，白春菊的心里就五味杂陈。尽管如此，她见到高升还要露出笑脸，否则，轻则受不了那些皮肉之苦，重则给你扣一顶莫须有的大帽子，其后果不堪设想啊！
“高队长……不不不，高司令……”——那时高升是老爷庙学校“贫宣队”队长兼专政大