123读书>青春校园>进球至上>第189章注意下

第189章注意下

但是奥列格布洛欣以他的勤奋和低调取胜,可以说他的个人气质和弗鲁米嫩塞非常相似。虽然他有一张英俊的文艺面孔,但在踢足球时,他是一个暴力狂人,铲球好,填充力好,射门也不错。在后场,他有各种各样的肮脏和艰苦的工作。虽然他在球场上很谦虚,但他已经完成了他应该做的所有工作。他低调朴素的态度和他的能力使他成为一个能够以常规方式传递经验和技能的球员。

他的个性低调、脚踏实地、技术扎实,踢球理念也很保守。他对后腰位置的教学可以说是最好的。他吃饱了也不猛力往前推,也不玩花儿。他踢球的方式是把他所有的精彩工作都奉献给队友,在后场清理屁股。

看着他打球,罗天总有一种错觉——弗鲁米嫩塞队似乎有在中场培养酱油男的传统。每个时期,都有一个打酱油的男人。前孔蒂、现在的塔西纳蒂和未来的马尔基西奥都是酱油界的低调球员,但他们缺一不可。

他很快就说服了亚亚·图雷、德隆和梅洛——不是因为他的能力,而是因为他的性格。

奥列格布洛欣是一个安静而冷静的人。他一年四季都在替补上场,这让他的脾气变得平缓了。然而,弗鲁米嫩塞足球场上竞争最激烈、最严酷的内部环境让他摆脱了任何坏习惯。这样一个平和又有技巧的老队员本身是值得尊敬的。更重要的是,他拥有弗鲁米嫩塞副队长的身躯——这些球员都是梦想着能成为一个大家庭的人。对他们来说,强队副队长塔克纳迪是一个非常可敬的人物,他已经立下十年功勋,能够在阿涅利家族面前讲话。

阿尔沙文的训练让他很不满意。

阿尔沙文真的是个好球员。他在帕尔梅拉斯的第一次训练让所有人都感到惊讶。

让他来决定。在这个想法被决定后,他自然会考虑他的球队应该踢哪种节奏和情况。4312是一个阵型,但是我们应该打什么样的4312呢?米兰的控球率是60,依靠卡卡和舍瓦的小配合是4312,而国米35的控球率也是4312。队形是一个轮廓,但罗天想给队形注入思想。

上赛季,帕尔梅拉斯踢的是纯防守足球,依靠7人防守,然后进攻得分。这种战术效率是不错的,但罗天知道他的球队肯定还有别的东西。他希望他的球队能有更多的控球能力。

虽然他们的能力都不是特别突出,但他们的平衡能力和没有弱点成为他们立足的最大保证。

罗天想在3后卫阵型中发挥的战术上最大的变化之一就是,当他插入时,球队需要的不再是某个侧翼的插入,而是两个侧翼的轮换。三个后腰的抽出形成了三个后卫的战术变化。马拉喀什城足球在这方面与荷兰足球大不相同。他们喜欢使用两个侧护。巴尔扎雷蒂和萨巴雷塔在攻防两端的平衡表现是战术上的迫切需要。他们可以插上电源,把队伍的队形从4312变为352,这也是一个非常重要的变化。

在路中间,图多应该是最强的。不过,都铎的伤势更为严重,凭借玻璃腿的战绩,曼努埃尔戈洛瓦茨也不敢给他太多信心。在第二次诊断之前,图多尔不敢再做进一步的诊断。

除了都铎,帕尔梅拉斯最强的是阿格。在后防线上,他是值得成为的核心,而莱因哈特巴尔罗在上个赛季开明了。现在足球的水平在提高。罗天认为自己将来可以更好,现在需要多观察。

所以第一步是改变问题。然而,弗雷不是一个好的拾荒者守门员。他不能做脚下传球的工作。因此,他考虑的是利用后场球员的技术使弗雷的球变得更简单。

边锋比中锋更容易接球。

他认为,如何在后场和中场之间建立联系也是尽可能简单的。

“因为高对抗性的训练不能持续太久,他们接下来要做的就是控制球,传球和转移。这一次,一个法庭被分成了四个有障碍的街区。场上有20个人。他们被分成两组,每一组被分配在四块地上互相攻击。每个小法庭形成了三对二的局面。训练要求是尽量控制球,但在每个小场地,连续传球不允许超过4英尺。每人最多可以传球两次,然后球必须转移到其他挡位。这是练习控球和传球。教练罗天反对太多的卡球和太多不必要的踢腿,但他甚至讨厌没有技术的球员。这种训练的目的是让他们在技术上远离不必要的踢腿

“对于前锋来说,传球不是他们训练的重点。当阿莱克西斯桑切斯训练时,传球的球员都是在中场训练。对于其他前锋,由于曼努埃尔戈洛瓦茨教练要求他们具备组织和反应能力,他们的训练方法是在绕桩过程中加入平行跑的中场球员的传球。他们不允许带球和单脚触球将球返回给中场球员。这次训练似乎相当困难,马蒂成绩很差,米尔托也有一些困难,但克鲁伊维特以一般的训练态度,完成得相当干净利落。教练们说克鲁伊维特是继范巴斯滕之后唯一一个掌握了荷兰前锋所有技术要求的人,这似乎是真的

“给后卫传球是另一种方式。这一次,是16名球员加分,黄二队站在广场球场,四名黄卫站在四个方向。防守队员的任务很简单,把球传给他们最近的球员或另一个穿黄色衣服的球员。中间的球员抢球。抢到球后,他们应该尽快把球传给黄卫。因为防守队员不需要在太大的压力下传球。在b班,他们往往需要练习短传和远距离快速反击,因此他们的传球训练与中场的要求大不


状态提示:第189章注意下--第1页完,继续看下一页
回到顶部