“啪嗒！”/p
一声重响。/p
是严老师在讲台上重重的一拍。/p
巨响吓得所有小孩子心头猛跳，一个个不敢发声。/p
“洪康，你给我站起来。”/p
洪康不知道发生了什么，不过还是乖乖地站了起来。/p
这个时候，不要问为什么，也不要和老师顶嘴对立。/p
事实证明，那般做的。哪怕一时间很爽，但最终写检查的还是自己。/p
“你刚才在干什么？”严老师大声质问。/p
“……我在听课啊！”洪康小声回答。/p
他已经知道自己为什么被叫起来了。/p
“呵！听课？？”严老师都被气笑了，“有闭着眼睛听课的吗？？”/p
“说，是不是开小差了？！只要你诚实承认错误，老师还是会原谅你的，毕竟是第一次犯错误。”/p
说到后面，严老师的语气又放得温和起来。/p
这样子一刚一柔，一吓一松，绝对能让这些小孩子说实话。/p
这是严老师多年来总结的经验。/p
但是，这次她或许要是算了。/p
洪康本来是想着就承认自己上课走神了，也没什么大不了的。/p
态度诚恳一点，礼貌一点，相比老师也不会再揪着不放了。/p
但是，也不知道心里哪根弦搭错了。/p
洪康忽然想要“顽皮”一下。/p
他认真说道：“老师，我闭着眼睛听，是因为您讲得实在是太好了，我听得太入迷了。”/p
“是吗？”/p
严老师还是第一次碰到不怕老师，在老师面前还能坦然从容的学生。/p
心中不由升起一丝喜爱之意。/p
不过面上还是目无表情。/p
“好，那你来说一说……呃……”严老师指着一个胖嘟嘟的男生，“你来描述庞小山同学的五官，并说出他的五官，哪两个地方令你印象最深刻。”/p
洪康看了一下严老师指的那个男生。/p
随口说道：“他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的。”/p
严老师点点头，称赞道：“嗯，不错。”/p
在她看来，一年级的小孩子能有这种造句，已经很好了。/p
“那么，他的五官，就是眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵这些，哪两个地方令你印象最深刻呢？？”/p
洪康沉思一会儿道：“下巴。”/p
“下巴。”严老师楞了一下，“嗯，也行，那还有第二个呢？”/p
洪康眼里露出笑意：“这不是已经两个了吗？”/p
“……”/p
大家伙先是呆住，想了好一会儿才有人明白。/p
“噗嗤~双下巴！！”/p
洪康的同桌女生率先笑了起来。/p
“哈哈哈……”/p
然后其他同学也都开始笑了。/p
而一些还没想明白的小孩子，看到别人笑了，也就跟着一起笑。/p
严老师嘴角轻微抽抽。/p
她努力控制住自己，内心告诫自己。/p
不行，我是老师，我不能笑。/p
手一挥，示意洪康坐下。/p
等下课后。/p
洪康的同桌眨巴着明亮的大眼睛看向他。/p
她留着一头短发，奶声奶气道：“你叫洪康是吗？我叫马小灵，是你的同桌，今年六岁了。”/p
“哦？”洪康看着她，点点头。/p
心道：“难得不是个熊孩子！”/p
不过，是不是熊孩子，都动摇不了自己要跳级的打算。/p
嗯，嗯，/p
一定。/p
……/p
回到白云山。/p
奇侠就对洪康说道：“阿康，你这三年的底子打得很好，接下来，师父就教你拳法套路吧！”/p
哟，一边强迫自己去上学，另一边又教自己新功夫。/p
这算是打一棍棒，给一个甜枣吗？！/p
“好吧！”洪康说道。/p
“怎么听起来不情不愿的？”奇侠一皱眉。/p
不过也不管了，奇侠述说道：“《罗汉拳》包括内八腿、外八腿、内八捶、外八捶，明八打、暗八打。俗话说“练拳先练腿”，就先教你腿功。”/p
来到练功场，那儿已经摆放了八个假人模型，做出各种搏击的动作。/p
奇侠忽然一颤，腿如弹簧般蹬出。/p
“【迎门腿】。”/p
奇侠提起右腿内撇迎击假人的右拳。/p
当然没有真的踢到，只是一触即收。/p
然后随之落下右脚，垫左步，踢出右脚攻击假人胸部。/p
“这招的关键在于，一个起腿，完成连续两次技击动作。要快、准、力。”/p
“再是【顺捆腿】。”/p
奇侠到了第二个假人那儿，顺势进步，用右脚勾踢对方的前锋脚（即左脚）脚跟，向上挑起，同时，右掌反摔对方面部或胸部，将其打倒在地。/p
“这一招，要点在于以手脚相反方向力的夹击，击倒敌方。”/p
第三个假人那儿，奇侠把右手腕伸进去，做出被扣住的样子。/p
脚下一动，身体迅速重心前移，屈右肘，同时，右脚以脚跟为力点，勾踢对方裆部。/p
嘴里说道：“这叫【倒勾腿】，接着是【虎尾腿】。”/p
“【虎尾腿】的关隘在虚实结合，我先出招虚晃佯攻，引诱敌方出手招架；然后迅速转身，右脚踹击敌方右肋部，就如老虎的尾巴一样。”/p
而接下来，奇侠仅做了个右脚由下向上、向外摆踢假人右肘关节部位的动作。/p
“【外